在线课程师资信息

星期一至10月16日
 术语课程复印日期导师修改课程的截止时间(下午5:00)项目协调员评审完成(下午5:00)学生上课(下午5时)课程开始学生的加/退日期课程结束由于成绩支付日期
2024年春季项112/14/202312/27/20231/3/20241/5/20241/8/20241/10/20242/27/20242/29/20242/29/2024
2024年春季项22/19/20242/28/20243/6/20243/8/20243/11/20243/13/20244/30/20245/2/20245/31/2024
2024年夏天项34/15/20244/24/20245/1/20245/3/20245/6/20245/8/20246/25/20246/27/20246/28/2024
2024年夏天任期46/10/20246/19/20246/26/20246/28/20247/1/20247/3/20248/20/20248/22/20248/30/2024
2024年秋季任期58/5/20248/14/20248/21/20248/23/20248/26/20248/28/202410/15/202410/17/202410/31/2024
2024年秋季任期6

9/30/2024

10/9/202410/16/202410/18/202410/21/202410/23/202412/10/202412/12/202412/31/2024
  • 教授在线课程之前的在线教师要求

    接收用户名和密码

    我们的IT部门将通过电子邮件发送您的菠菜稳台子用户名和密码, 光环, 和帆布. 如果您没有收到您的用户名和密码,请发送电子邮件到帮助台 helpdesk@菠菜稳台子.edu.

    你将使用 光环 作为教师和学生信息的主要访问点. 请确保您在上课前登录以熟悉Halo.

    完成帆布训练课程

    关于完成画布培训课程的信息已发送到您的菠菜稳台子电子邮件地址. 这门课程是所有新教师在教授在线课程之前的必修课. 一旦完成, 您将收到课程合同, 75美元的津贴, 还有一封邮件确认已经完成了.

    为你的班级订购课本

    请查看您当前使用的教科书 菠菜稳台子.EDU/BOOKSTORE. 点击“订购教科书”选项卡,查看您正在教授的课程. 您也可以联系您的项目协调员以获取出版代表的联系信息. 如果您对项目协调员的联系方式有疑问, 请联系洛莉·唐尼 ldowney@菠菜稳台子.edu.

    在画布中更新您的课程

    你的课程内容将在学期开始前三周被复制到现场课程中. 你会有1个.5周内更新以下资料:

    • 更新教学大纲,确保你遵循了 教学大纲的清单.
    • 在主页的欢迎链接下添加你的欢迎视频和介绍你和课程的段落.
    • 检查所有的网页链接是否都是活动的. 这可以在课程左侧任务栏的设置链接下进行检查,然后选择右侧列出的验证内容链接选项.
    • 更新课程内的截止日期.
    • 所有课程必须在学期开始前的周五下午5点前公布. 重要的是,所有的课程都要在这个截止日期之前更新和准备好,因为学生可以在课程开始前的周末进入课程.
    • 更新您的虚拟办公时间信息,并提供学生可以使用的信息,通过以下要求之一与您进行虚拟联系:
    • 每周一小时虚拟办公时间,通过以下方式之一, 蓝色大按钮, 进行交流, 或放大.
    •  使用 与我预约 学生可以选择通过Microsoft Teams与您安排虚拟约会
    • 在课程期间使用导航中的预约活动(仅适用于英国《菠菜稳台子》教师和本科课程),并仅邀请您课程中的学生加入-此选项将放置在虚拟办公时间下的Canvas中.
  • 成为一名成功的在线讲师的重要信息:

    技术帮助和问题

    如果您遇到任何技术问题,请十大菠菜台子的IT部门. 他们的电话是864.488.4032或电邮至 helpdesk@菠菜稳台子.edu. 更改/重置您的密码,请访问 我的.T. 页面 你会在右边看到“密码自助服务”吗. 当点击, 它引导你到所有你需要设置你的帐户重置密码的信息, 如果你还没有, 或重置密码.

    Canvas还提供24/7的技术支持,如果你遇到画布的问题. 任何需要使用Canvas帮助的学生或教师都可以通过以下方式与他们联系 支持@instructure.com. 请务必先联系Canvas,如果他们不能提供帮助, 然后他们会把你转到菠菜稳台子的服务台.

    学生退课

    学生必须完成“退课的表格,位于在线课程表格的学生资源选项卡下的Halo.

    如果您的在线课程中的学生提交了退出表格,请按照以下步骤进行:

    • 填妥表格后, 一份复印件将通过电子邮件发给教授,分数为“W”。, “WP”或“WF”将被授予. 您将在班级的光环下等级条目中颁发W, WP或WF.
    • 在线课程学生可以在美国东部时间第四周的下午5点退课. 成绩为“W”,不会影响他们的平均绩点(GPA).
    • 第四周后, 学生可以以“WP”或“WF”成绩退学。, 这会影响他们的平均绩点(GPA).
    • 在任何情况下,教授都不允许在没有使用适当表格的情况下给退课分数. 如果有学生给你发邮件说要退课, 请指示他们必须填写表格.
    • 如果学生没有完成任何作业, 那么他们就会被评为“F”. 本课程成绩为F或WF的学生, 学术活动的最后日期将需要在成绩输入部分的光环中列出. 此日期必须在课程注册日期之内.

    学术活动截止日期表格

    如果某门课程成绩不及格,必须提交最后一次学术活动日期表. 该表单位于Halo的教职员工资源选项卡下,教职员工资源链接位于左上角. 一旦最终成绩被输入,如果需要表格,学生的名字将出现.  导师需要选择学生的名字并填写表格.

    在课程中签发不完整的证书

    • 一个“I”的标记是由学生要求,并由导师和院长批准, 当由于情有可原的情况,如疾病, 学生不能完成课程布置的作业.
    • 可以理解的是,收到“我”的标记, 所有完成的课程(至少75%)必须达到及格或以上水平.
    • “I”标记必须在学期结束后30天内删除.
    • 如果不能完成规定的作业,成绩为“F”。.
    • 不完整的报告必须在课程结束前至少一周提交.
    • 学生在收到“I”后不能退课.
    • 在确定平均绩点时,“I”(不完整)的分数将不被考虑.

    输入成绩

    • 期末成绩必须输入 光环 最后一堂课后48小时内. 你不需要一次输入整个班级的成绩.
    • 联系 注册处 如果提交成绩有任何困难,请立即提交.
    • 它是 必要的 成绩是在合同中规定的截止日期前输入的,因为它会影响其他任务, 比如试用期, 停学和奖学金, 必须完成.
    • 未能在规定的截止日期前进入年级可能会影响未来的合同报价.
    • 所有成绩的截止日期是晚上11点59分.m. 学期结束后的星期四.

    来自公平与包容办公室的信息

    公平与包容办公室致力于帮助所有学生消除可能阻碍他们个人发展和学业成功的障碍. 通过无障碍教育等提供的服务, 学习充实与成就计划(飞跃), SaintsFIRST, 国际学生支持, 公平和包容团队成员努力赋予学生权力,并为学生提供最佳的大学体验. 由于身体残疾而需要帮助的学生, 精神, 或学习)或成为国际或第一代, 或任何其他可能影响他们学习成绩的情况,鼓励他们联系公平和包容办公室,讨论他们的需求.

    • 如果你班上的学生表明他们有残疾并要求住宿, 必须遵循以下步骤:
      • 询问学生是否与公平与包容办公室进行过沟通
      • 如果学生没有与公平和包容沟通, 您应该向学生提供以下联系信息,以便学生可以联系办公室.
      • 如果你没有公平和包容办公室的正式住宿信,你永远不能为学生提供任何住宿.
    • 如果学生已经完成了公平和包容的录取过程, 您将收到一封来自公平与包容的电子邮件,详细说明该学期批准的无障碍教育服务.
    • 您只能提供由公平与包容发给您的信中允许的无障碍教育服务
    • 学生是否需要额外的无障碍教育服务, 除非你收到公平与包容的修改信,否则你不能提供这些材料.

    在线程序测试监考信息

    菠菜稳台子的在线课程使用Respondus锁定浏览器和监视器,作为在在线和混合课程中保持学术诚信的更有效和方便的方式. 虽然没有人看着你考试, 该软件将在考试期间录制音频和视频, 所以要确保你在测试的时候遵循了老师的指导方针. 该服务是完全集成在画布和可用的24/7.

    有关Respondus的详细信息,请参阅 响应学生快速入门指南 看看 菠菜稳台子的在线测试监考页面.

    图书馆资源

    通过Canvas,图书管理员可以为在线课程提供图书馆指导服务. 除了…之外 图书馆课程指南 而面对面教学,图书馆还提供以下服务:

    • 在线课堂教学:图书管理员将远程同步连接到您的课程(通过MS Teams), 帆布会议, 或Zoom)或提供异步网络研讨会选项,让学生在自己的时间参加. 如欲索取图书馆指示,请填写以下表格:
      图书馆指示申请表格 或给克洛伊·霍伊尔发邮件 cflournoy@菠菜稳台子.edu.
    • 在线嵌入式图书管理员:将图书管理员作为助教添加到您的Canvas课程中,请通过电子邮件向Chloe Hoyle发送请求 cflournoy@菠菜稳台子.edu. 图书管理员可以添加到图书馆资源的链接, 主持关于学术研究和如何查找信息的讨论, 给学生发电子邮件,了解与课程作业有关的特定图书馆资源, 回答问题, 和更多的.
    • 定制的教学视频或教程为你的班级要求一个特定的教学视频或一系列视频. 图书管理员将提供一个链接,可以上传到Canvas中供学生根据需要查看. 参见图书馆的 YouTube页面 例如,查看我们当前的教程和网络研讨会. 更多信息请联系Chloe cflournoy@菠菜稳台子.edu.

    其他图书馆服务详情见 学院图书馆服务 页面. 请联络图书馆馆长 Lizah伊斯梅尔,查询更多有关图书馆服务的问题.

  • 在线教师期望和要求:

    请仔细阅读以下所有教授在线课程的教师期望列表. 这些期望是由莱姆斯通大学的教师编写并批准的,旨在确保我们的在线课程为学生提供高质量的学习体验. 您可以在您的菠菜稳台子在线课程教学合同中找到这些期望. 请确保您所教授的每门课程都符合以下要求. 你对如何调整你的课程以达到这些标准有什么问题吗, 请联系您的项目协调员或部门主席寻求帮助. 如果你还有其他问题,请联系洛莉·唐尼 ldowney@菠菜稳台子.edu.

    **不遵守在线课程的期望和要求将导致纪律处分,详细说明在教师/员工手册, http://fac-staff-hb.LIMESTONE.edu/evaluation-faculty.

    • 所有在线教师都可以在学期开始前三周访问他们的课程, 得到1.获得访问权限后5周更新课程. 在教授在线课程之前,请参考在线教师要求下的课程要求的详细信息. 请填妥并签署 课程大纲及课程核对表 并将签名副本通过电子邮件发送给您的项目协调员.
    • 在线教师必须每周提供至少一小时的虚拟现场办公时间,或者每周为学生提供虚拟预约.
    • 教师参与:所有在线教师必须确保他们每周通过至少三种形式的课程参与来参与每门课程,例如, 但不限于, 以下:
      • 每周公告-张贴提醒和公告, 总结学术成长和观察到的挑战, 并鼓励学生建立你的持续存在和支持.
      • 评估反馈-超越一个等级! 为评分和/或草稿提交的工作提供评估/作业/项目个人学生反馈.
      • 讨论板帖子-提供你从他们的帖子(庆祝活动)观察到的总结帖子, 挑战, 误解), 分享“思想食粮”,鼓励进一步的话题讨论和反思, 等. 在讨论区中任何指定的讨论区帖子(这个, 太, 建立教师的存在和支持).
      • 视频 - Post a video to introduce a module or topic for the week; to teach a mini-lesson or conduct a demo.
      • 主持每周可选的现场课程会话-如果你的课程是一个看门人或困难的内容,可能需要F2F支持, 提供一个可选的现场课程,具体到主题或最终作业,以展示例子, 演示技巧, 消除误解.
      • 个人学生画布电子邮件通信-发送电子邮件提醒,以帮助学生挣扎的方式, 支持, 或者提供如何恢复的反馈.
    • 教师应在24小时内回复所有学生的来信.
    • 教师应向学生提供有意义、详细和及时的反馈. 课程中应包括明确的标准,以评估所有评分作业的基础, 讨论, 维基, 博客, 等. 例如一个标题和/或带有相关点值的标准列表. 反馈应包括在解释中使用标题/标准. 所有作业将在截止日期后一周内评分.
    • 学院接受逾期提交的政策必须在课程和/或教学大纲中明确说明.
    • 每门课程必须包括至少两门由Respondus监考的考试, 通常是第四周的期中考试, 最后一周还有期末考试.
    • Canvas等级书或部门认可的软件(如.g.、霍克斯、萨姆等.),以记录及张贴所有学生的成绩.
    • 教师必须为每个在在线课程中获得W或F的学生提交学术活动的最后日期. 
    • 最终成绩必须在课程结束后48小时内张贴在Halo中.
    • 出于保留的目的,发出警告将允许学生的指导老师干预那些在课堂上表现不佳的在线学生,并讨论他们的选择. 您可以使用此链接访问导航: http://www.LIMESTONE.edu/navigate/faculty-and-staff或者登录到光环. 请记住,在线课程仍然不能正确显示在导航. 例如, 如果两个不同的教授教授同一门课程(不同的课号), 两位教授的名字都会出现在学生的课程表上(见图一)。. 所有注册该课程的学生(所有部分)都会显示在导航中教授的“指定学生”列表中. 教授们需要从Canvas上知道哪些学生在上他们的课. 夏季学期3 & 4、本科教师将使用 在线和毕业生保留报告表格. 所有其他项5 6 1, & 请在导航中发出警报.

    **请注意:任何研究生院将继续使用 在线和毕业生保留报告表格 只适用于所有学期的研究生. 这种形式也出现在《菠菜稳台子》中.

      • 积极的提醒:导航平台有令人兴奋的新更新和功能. 我们在导航平台上添加了两个积极提醒,都用“击掌”来表示.“当你发出一个击掌警报时, 学生指导老师, 教练, 学生成功小组的成员会收到通知,学生会收到我的电子邮件,上面写着:
        • 击掌-课堂参与/参与: 你的教授, {$ completer_name}, 为你最近在{$course_name}-{$course_number}的课堂参与鼓掌! 课堂上与教授和同学的互动对你的学业成功很有帮助——继续努力! 
        • 击掌-提高学习成绩: 你的教授, {$ completer_name}, 我为你在{$course_name}-{$course_number}的学习成绩提高而与你击掌。! 继续努力,继续付出努力——这是有回报的!

教师要求

光环

  • 光环 login与您的电子邮件帐户和Canvas帐户的用户名和密码相同.
  • Halo是教师和学生信息的主要访问点. 

教材信息

  • 请在以下网址查询您目前使用的教材:
    菠菜稳台子.edu/bookstore
    点击“订购教科书”选项卡,查看您正在教授的课程.  联系出版商,把教科书寄到你家里.  如果你在菠菜稳台子公司的工作需要核实, 请让出版商联系洛莉·唐尼 ldowney@菠菜稳台子.edu.
  • 请向出版商订购(见  出版商列表 ),并寄到你的家庭住址. 如果出版商需要核实您在我们公司的工作情况,请与他们联系 洛丽·唐尼.
  • 如果你对短信有任何疑问,请发邮件 pmccraw@菠菜稳台子.edu

直接存款

  • 填写以下表格:  菠菜稳台子直接存放授权书或更改表格
  • 附上一张无效的支票,并通过电子邮件发送给 帕蒂Lankford.
  • 除非您需要更改您的银行账户信息,否则您只需提交此表格一次.
  • 美联储要求在票据发行前有一段时间来核实账户信息的准确性. 这个验证过程需要一个完整的支付周期. 在此验证过程中获得的补偿将通过支票发送.

硕士课程和画布使用

  • 课程协调员将把内容复制到实时课程中.
  • 使用硕士课程教学大纲是强制性的,您需要进行以下四项更改. 未经课程协调员或系主任批准,不得进行其他更改.  
    • 一定要把你们的联系方式更新到教学大纲中
    • 把你的联系方式添加到主页上
    • 检查所有的网页链接是否都是活动的
    • 更新课程内的截止日期. 
    • 课程必须在学期开始前的周五下午5点前发布.
  • Canvas提供全天候支持.  任何需要使用Canvas帮助的学生或教师都可以通过以下方式与他们联系 支持@instructure.com. 请确保您先联系Canvas,如果他们无法提供帮助,他们会将您转到Limestone的帮助台.

输入成绩

  • 期末成绩必须输入 光环 最后一堂课后48小时内. 你不需要一次输入整个班级的成绩.
  • 联系 注册处 如果提交成绩有任何困难,请立即提交. 
  • 它是 必要的 成绩是在合同中规定的截止日期前输入的,因为它会影响其他任务, 比如试用期, 停学和奖学金, 必须完成.
  • 未能在规定的截止日期前进入年级可能会影响未来的合同报价.
  • 所有成绩的截止日期是晚上11点59分.m. 学期结束后的星期四.

学术活动截止日期表格

  • 在某门课程中获得不及格成绩的学生必须填写.
  • The form is located in 光环 under 教师/工作人员 资源 -> 教师资源 at the bottom right of the 页面.
  • 一旦最终成绩被输入,如果需要表格,学生的名字将出现.  导师需要选择学生的名字并填写表格.

“我”或“不完整” 

  • 一个“I”的标记是由学生要求,并由导师和院长批准, 当由于情有可原的情况,如疾病, 学生不能完成课程布置的作业.
  • 可以理解的是,收到“我”的标记, 课程中所有已完成的工作(至少75%)必须达到及格或以上水平.
  • “I”标记必须在学期结束后30天内删除.
  • 如果不能完成规定的作业,成绩为“F”。.
  • 不完整的报告必须在课程结束前至少一周提交.
  • 学生在收到“I”后不能退课.
  • 在确定平均绩点时,“I”(不完整)的分数将不被考虑.

退课

  • 学生必须完成“ 退课“形式. 
  • 此表格位于Halo的“学生表格”下." 
  • 在线课程学生可以在美国东部时间第四周的下午5点退课. 成绩为“W”,不会影响他们的平均绩点(GPA). 
  • 第四周后, 学生可以以“WP”或“WF”成绩退学。, 这会影响他们的平均绩点(GPA). 
  • 在任何情况下,教授都不允许在没有使用适当表格的情况下给退课分数.  如果有学生给你发邮件说要退课, 请指示他们必须填写表格.  
  • 填妥表格后, 一份复印件将通过电子邮件发给教授,分数为“W”。, “WP”或“WF”将被授予. 
  • 如果学生没有完成任何作业或退课, 那么他们就会被评为“F”.
  • 学术活动的最后日期为上课的第一天. 所有退课学生以及成绩为“F”的学生必须填写最后一次学术活动的日期。.  此日期必须在课程注册日期之内.

来自公平与包容办公室的信息

公平与包容办公室致力于帮助所有学生消除可能阻碍他们个人发展和学业成功的障碍. 通过无障碍教育等提供的服务, 学习充实与成就计划(飞跃), SaintsFIRST, 国际学生支持, 公平和包容团队成员努力赋予学生权力,并为学生提供最佳的大学体验. 由于身体残疾而需要帮助的学生, 精神, 或学习)或成为国际或第一代, 或任何其他可能影响他们学习成绩的情况,鼓励他们联系公平和包容办公室,讨论他们的需求.

  • 如果你班上的学生表明他们有残疾并要求住宿, 必须遵循以下步骤:
    • 询问学生是否与公平与包容办公室进行过沟通
    • 如果学生没有与公平和包容沟通, 您应该向学生提供以下联系信息,以便学生可以联系办公室.
    • 如果你没有公平和包容办公室的正式住宿信,你永远不能为学生提供任何住宿.
  • 如果学生已经完成了公平和包容的录取过程, 您将收到一封来自公平与包容的电子邮件,详细说明该学期批准的无障碍教育服务.
  • 您只能提供由公平与包容发给您的信中允许的无障碍教育服务
  • 学生是否需要额外的无障碍教育服务, 除非你收到公平与包容的修改信,否则你不能提供这些材料.

在线课程教学要求

第一阶段 -课程外壳标准化(模板部署术语2 2022)

二期 -专业发展(Canvas PD由CTLI部署,2022-2023秋季/春季)

第三阶段 -教师参与(从2023年第5学期开始)

第三阶段-教师参与: 所有在线教师(本科生和研究生)必须确保他们每周按时参加每门课程 采用至少三种不同形式的课程参与 例如但不限于以下内容. 

  • 每周公布(年代) 
    • 张贴提醒和公告, 总结学术成长和观察到的挑战, 并鼓励学生建立你的持续存在和支持, 等.; 
  • 评估反馈-超越一个等级!
    • 为评分和/或提交的草稿提供评估/作业/项目个人学生反馈;
  • 讨论版帖子
    • 从他们的帖子(庆祝活动)中总结你的观察, 挑战, 误解), 分享 发人深思 鼓励进一步的主题讨论和反思等. 在讨论区中任何指定的讨论区帖子(这个, 太, 建立教师的存在和支持);
  • 视频
    • Post a video to introduce a module or topic for the week; to teach a mini-lesson or conduct a demo; 等.
  • 主持每周可选的现场课程
    • 如果你的课程是一个看门人或困难的内容,可能需要F2F支持, 提供一个可选的现场课程,具体到主题或最终作业,以展示例子, 演示技巧, 消除误解, 等.
  • 个人学生画布电子邮件通信 
    • 向不知道如何帮助的学生发送电子邮件提醒, 支持, 或者提供如何恢复的反馈, 等.

第一阶段更新…

经过一年强制性的“每周一小时虚拟办公时间”, 学术领导成员修改了这一政策,允许更多的选择来满足这一要求:

  • 每周一小时的虚拟办公时间(团队、蓝色大按钮、gotommeeting、Zoom等).); or o 使用 与我预约 option for students to schedule with you via Microsoft Teams – this option would be placed in Canvas under Virtual Office Hours; or
  • 采用 任命运动 in 导航 (only available for FT faculty and undergraduate courses) for the duration of the course and invite only students in your course(s) to join – this option would be placed in Canvas under Virtual Office Hours; or o Employ a spontaneous Canvas Announcement/电子邮件 to alert students that you are online and available and how to immediately connect with you during that timespan – evidence of this option would be visible on the announcement 页面; or
  • 使用 可用性 选项导航(希望 即将到来-敬请期待) – this option would be placed in Canvas under Virtual Office Hours once/if it becomes available; or a combination of the above.

在线课程考试监考

菠菜稳台子的在线课程使用Respondus锁定浏览器和监视器,作为在在线和混合课程中保持学术诚信的更有效和方便的方式. 虽然没有人看着你考试, 该软件将在考试期间录制音频和视频, 所以要确保你在测试的时候遵循了老师的指导方针. 该服务是完全集成在画布和可用的24/7. 

有关Respondus的详细信息,请参阅 响应学生快速入门指南 看看 菠菜稳台子的在线测试监考页面.

在线项目课程教师期望

请仔细阅读以下所有教授在线课程的教师期望列表. 这些期望是由莱姆斯通大学的教师编写并批准的,旨在确保我们的在线课程为学生提供高质量的学习体验.  您可以在您的菠菜稳台子在线课程教学合同中找到这些期望. 

请确保您所教授的每门课程都符合以下要求.  你对如何调整你的课程以达到这些标准有什么问题吗, 联系你的系主任或课程协调员寻求帮助.  如有任何问题,请联系洛莉·唐尼. 

  • 2009年或之后新聘的所有兼职教员.01.2021年必须完成菠菜稳台子的讲师培训课程(在画布上自学)之前和/或在第一周结束的聘用期限. 成功完成培训课程的教员将获得一次性75美元的津贴和数字徽章.
  • 课程需要在学期开始前的周五下午5点之前发布在Canvas上.  在整个课程中,教师必须积极而频繁地与学生互动. 教师需要为学生提供多种交流方式——至少一封菠菜稳台子电子邮件, 还有讨论板. 
  • 在线教师每周必须提供至少一小时的虚拟现场办公时间.
  • 教师应在48小时内回复所有学生的来信. 
  • 教师应向学生提供有意义、详细和及时的反馈.  课程中应包括明确的标准,以评估所有评分作业的基础, 讨论, 维基, 博客, 等. 例如一个标题和/或带有相关点值的标准列表.  反馈应包括在解释中使用标题/标准.  所有作业将在截止日期后一周内评分. 
  • 教师应该定期发布公告,提供作业的总体反馈, 需要改善的地方, 成功秘诀, 等.  
  • 学院接受逾期提交的政策必须在课程和/或教学大纲中明确说明. 
  • 每门课程必须包括至少两门由Respondus监考的考试, 通常是第四周的期中考试, 最后一周还有期末考试. 
  • Canvas等级书或部门认可的软件(如.g.、霍克斯、萨姆等.),以记录及张贴所有学生的成绩. 
  • 教师必须为每个在在线课程中获得W或F的学生提交学术活动的最后日期. 
  • 最终成绩必须在课程结束后48小时内张贴在Halo中.
  • 出于保留的目的,发出警告将允许学生的指导老师干预那些在课堂上表现不佳的在线学生,并讨论他们的选择. 您可以使用此链接访问导航: http://www.LIMESTONE.edu/navigate/faculty-and-staff 或者登录到光环.  请记住,在线课程仍然不能正确显示在导航. 例如, 如果两个不同的教授教授同一门课程(不同的课号), 两位教授的名字都会出现在学生的课程表上(见图一)。. 所有注册该课程的学生(所有部分)都会显示在导航中教授的“指定学生”列表中.  教授们需要从Canvas上知道哪些学生在上他们的课.  

  • 夏季学期3 & 4、本科教师将使用 在线和毕业生保留报告表格.  所有其他项5 6 1, & 请在导航中发出警报.

  • 积极的提醒: 导航平台有令人兴奋的新更新和功能. 我们在导航平台上添加了两个积极提醒,都用“击掌”来表示.“当你发出一个击掌警报时, 学生指导老师, 教练, 学生成功小组的成员会收到通知,学生会收到我的电子邮件,上面写着:
    • 击掌-课堂参与/参与: 你的教授, {$ completer_name}, 为你最近在{$course_name}-{$course_number}的课堂参与鼓掌! 课堂上与教授和同学的互动对你的学业成功很有帮助——继续努力! 
    • 击掌-提高学习成绩: 你的教授, {$ completer_name}, 我为你在{$course_name}-{$course_number}的学习成绩提高而与你击掌。! 继续努力,继续付出努力——这是有回报的!
  • **请注意:任何研究生院将继续使用  在线和毕业生保留报告表格 只适用于所有学期的研究生. 这种形式也出现在《菠菜稳台子》中. 

图书馆资源

通过Canvas,图书管理员可以为在线课程提供图书馆指导服务. 除了…之外 图书馆课程指南 而面对面教学,图书馆还提供以下服务:

  • 在线课堂教学:图书管理员将远程同步连接到您的课程(通过MS Teams), 帆布会议, 或Zoom)或提供异步网络研讨会选项,让学生在自己的时间参加. 如欲索取图书馆指示,请填写以下表格:
    图书馆指示申请表格 或给克洛伊·霍伊尔发邮件 cflournoy@菠菜稳台子.edu
  • 在线嵌入式图书管理员:将图书管理员作为助教添加到您的Canvas课程中,请通过电子邮件向Chloe Hoyle发送请求 cflournoy@菠菜稳台子.edu. 图书管理员可以添加到图书馆资源的链接, 主持关于学术研究和如何查找信息的讨论, 给学生发电子邮件,了解与课程作业有关的特定图书馆资源, 回答问题, 和更多的.
  • 定制的教学视频或教程为你的班级要求一个特定的教学视频或一系列视频. 图书管理员将提供一个链接,可以上传到Canvas中供学生根据需要查看. 参见图书馆的  YouTube页面 例如,查看我们当前的教程和网络研讨会. 更多信息请联系Chloe cflournoy@菠菜稳台子.edu.

其他图书馆服务详情见  学院图书馆服务 页面. 请联络图书馆馆长  Lizah伊斯梅尔,查询更多有关图书馆服务的问题.

技术问题

帮助台信息

电话: (864)-488-4032.

如果您在校内打电话,请拨分机号4357(帮助).

要与我们的团队聊天,输入门票或查找常见问题解答,请访问 菠菜稳台子.edu/help

光环

您登录光环的用户名和密码与您的菠菜稳台子电子邮件帐户和Canvas帐户相同. Halo是菠菜稳台子教师和学生信息的主要访问点. 在这里,您可以访问您的课程花名册,教科书列表,并在这里输入学生成绩.

画布上的问题

Canvas提供全天候支持.  任何需要使用Canvas帮助的学生或教师都可以通过以下方式与他们联系 支持@instructure.com. 请确保您先联系Canvas,如果他们无法提供帮助,他们会将您转到Limestone的帮助台.

重置自助服务密码

要更改/重置密码,请访问 我的.T. 页面 你会在右边看到“密码自助服务”吗. 当点击, 它引导你到所有你需要设置你的帐户重置密码的信息, 如果你还没有, 或重置密码.